湖北教师资格2023笔试考试时间是哪天

feion1992024-07-24  3

湖北省教资考试时间2023介绍如下:

2023年教资笔试考试时间为2023年3月11日。 2023年3月11日(星期六)。

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定,不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。

2015年12月7日发布的教育发展规划纲要教师队伍建设中期评估报告指出,2011年开始试行的资格考试改革和定期注册制度改革提高了教师准入门槛,破除了教师资格终身制,提升了教师队伍的质量和水平。

考试科目:

国家统考地区教师资格考试科目:幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》;小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》;中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。

省考教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德,教育政策法规, 学科专业素质,教育方法,教育教学基本素质和能力,教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。

教师资格认定考试说课的要求和流程:抽题后当场拟写说课稿,稿纸统一发给,撰稿时间90分钟,说课稿的字数必须在1200字以上。说课时间不超过15分钟,超时将酌情扣分。说课后,专家组根据说课情况和测试项目内容提出面试问题,申请人答辩。面试题目不少于2个,时间不超过5分钟。面试后进行试讲环节。

2023湖北省教师资格证考试时间:2023年3月11日。

报考条件及要求:

具有中华人民共和国国籍。遵守宪法和法律,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,具有良好的思想品德。

学历要求:报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。报考小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历。报考初级中学、高级中学、中等专业学校教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历。

报考中等专业学校实习指导教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师及以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

湖北省教师资格证考试考区选择:

普通高等学校在校学生:普通高等学校三年级以上(含三年级)在校学生报考本次笔试,可凭学校出具的在校学籍证明或学信网上的学籍报告,选择就读院校所在考区报考,也可选择在户籍所在地考区或有效期内居住证所在地考区报考。社会考生:具有我省户籍的社会考生可选择户籍所在地考区(神农架林区户籍的考生选择十堰考区)或居住证申领地考区报考。非我省户籍的社会考生,必须持有我省的居住证才能报考。居住证必须为原件,且在有效期以内。办理证明或办理回执不能作为报名依据。

持有港澳居民来往内地通行证的港澳居民、持有五年有效期台湾居民来往大陆通行证的台湾居民,可在我省参加中小学教师资格考试,在考试所在地申请认定中小学教师资格。

2023年下半年湖北教师资格证笔试考试时间为9月16日。

考试时间段分别为上午9:00-11:00、下午13:00-15:00以及下午16:00-18:00,每科考试时间为两个小时。面试考试时间为12月9日—10日。

笔试成绩有效期教师资格证考试笔试单科成绩有效期为2年,是单科,无论报考哪个学段,考生都需要在2年内通过所有笔试科目,笔试所有科目有效期内才能报名教资面试。如果考生在笔试2年有效期内,不能通过教资面试,笔试成绩就会过期失效,需要重新报考。

教师资格证报名条件:

1、具有中华人民共和国国籍。

2、遵守宪法和法律,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,具有良好的思想品德。

3、学历要求:

报考幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。

报考小学教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历。

报考初级中学、高级中学、中等专业学校教师资格,应当具备大学本科毕业及以上学历。

报考中等专业学校实习指导教师资格,应当具备大学专科毕业及以上学历,同时还应具备相当于助理工程师及以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

4、2012年及以后入学的师范类专业学生,申请中小学教师资格应参加教师资格考试。

教师资格证考试内容

综合素质:主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。

保教知识与能力:主要考查学前阶段的教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、评价等。

教育教学知识与能力:主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

教育知识与能力:主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等。

学科知识与教学能力:主要考查中学阶段相应学科的运用、设计、实施、评价的能力。考试大纲根据本学科的特点制定,基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。

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